Пересмотри впечатляющее выступление Усмана Умара на сайте YOLO Vision 2024 о превращении трудностей в возможности с помощью цифрового образования и местных решений.
%202.png)
На Ultralytics' ежегодном гибридном мероприятии YOLO Vision 2024 (YV24) новаторы и провидцы в области искусственного интеллекта (ИИ) и компьютерного зрения собрались вместе, чтобы пообщаться и поделиться идеями. Помимо передовых технологий, YV24 стал отличной платформой для содержательных бесед о лидерстве, создании сообщества и о том, как технологии могут реально изменить общество. Одним из таких вдохновляющих выступлений было выступление Усмана Умара, основателя Nasco Feeding Minds, организации, занимающейся предоставлением образовательных ресурсов и технологий малообеспеченным сообществам в Гане.
В своей речи"История, меняющая жизнь" Усман рассказал о своем невероятном путешествии из маленькой деревни в Гане в Европу. Он рассказал о трудностях, которые ему пришлось пережить, и о стойкости, которая потребовалась ему, чтобы превратить эти трудности в возможности. На протяжении всей беседы он подчеркивал, что образование стало для него поворотным моментом - оно дало ему надежду и путь вперед.
Его история стала мощным напоминанием о том, что даже перед лицом огромных трудностей образование и доступ к возможностям могут изменить жизнь. В этой статье мы подробнее рассмотрим трогательную речь Усмана на YV24, уроки, которыми он поделился, и то, как технологии и цифровое образование меняют жизни.
Усман Умар начал свою речь с того, что поделился историями из своего детства в Фиасо, небольшой деревне в Гане. Он объяснил, что жизнь в деревне была сложной. Его мать скончалась во время родов, а культурные традиции в таких ситуациях возлагают вину на ребенка. Несмотря на это, его отец, шаман, поддерживал его, защищая и давая шанс выжить.
Далее Усман рассказал, что в его деревне образование было труднодоступным. Ближайшая школа находилась в нескольких милях от него, и ему приходилось ежедневно преодолевать большие расстояния пешком, чтобы посещать занятия. Однако, проучившись всего два года, он был вынужден прекратить занятия, чтобы помогать содержать семью. К 12 годам он все еще не умел ни читать, ни писать, но его любопытство к миру оставалось сильным.
В девять лет он впервые вышел за пределы своей деревни, и этот момент открыл ему глаза на мир за ее пределами. Он понял, что ему еще многое предстоит открыть для себя. Его любопытство возросло еще больше, когда он впервые увидел пролетающий над головой самолет.
Он поведал об этом случае, сказав: "Я не мог понять, как эта металлическая птица может оставаться в небе, а моя игрушечная машинка не может даже двигаться сама по себе".
Его воображение разгорелось, когда он узнал, что белые люди создали такие машины. Это осознание подогрело его мечту добраться до Европы, места, которое он представлял себе как рай.
Усман рассказал, что в конце концов его путешествия привели его в большие города, в том числе в Аккру, где он впервые столкнулся с кипучей деятельностью порта. Он отметил, что корабли, грузовики и постоянное движение поразили его воображение. Водители грузовиков, которых он встретил в порту, говорили о Ливии как о воротах в Европу. Вдохновленный их рассказами, он начал свое путешествие в Ливию, надеясь, что оно приблизит его к цели.
Он присоединился к группе мигрантов, путешествующих по Нигеру и пустыне Сахара, которых вели водители грузовиков. Усман рассказал, как эти водители оказались торговцами людьми, которые бросили группу всего через три дня. Они остались с минимальным количеством воды и еды в одних из самых суровых условий в мире.
Он ярко описал трудности, связанные с 19-дневным пешим переходом по пустыне. Сильная жара и нехватка ресурсов унесли жизни большинства членов группы. Из 46 человек, начавших путешествие, выжили только шестеро, включая Усмана.
Выжив в путешествии, Усман провел четыре года в Ливии, работая в тяжелых условиях, чтобы накопить денег на следующий этап своего пути. Он открыто говорил о системной дискриминации, с которой столкнулся, описывая, как в то время его личность и происхождение заставляли его чувствовать, что в Ливии с ним обращаются как с рабом.
Несмотря на эти непрекращающиеся трудности, решимость Усмана добраться до Европы и создать лучшее будущее заставляла его двигаться вперед. Его непоколебимая сосредоточенность на своей мечте позволила ему преодолеть даже самые сложные моменты.
За четыре года пребывания в Ливии Усман накопил 1800 долларов, чтобы продолжить путешествие в Европу. Однако, добравшись до Триполи, он снова попал в руки торговцев людьми. Полный решимости добраться до того, что представлялось ему раем, он отправился в опасное путешествие через Тунис, Алжир, Марокко, Западную Сахару и Мавританию, прежде чем столкнуться с опасной переправой через Средиземное море.
Переправа заняла 48 долгих часов на маленькой, переполненной лодке, которую били бурные моря. В конце концов Усман прибыл на остров Фуэртевентура в Испании, физически и эмоционально истощенный. Путешествие было опустошающим, особенно когда он вспоминал сотни других людей, утонувших по пути. По прибытии он был задержан и провел полтора месяца в тюрьме, после чего его перевели в Малагу, где, наконец, началось его путешествие по Европе.
В Малаге чиновники спросили его, где бы он хотел жить. Он вспомнил, что слышал о футбольной команде "Барса", и назвал ее в качестве своего выбора. Это решение привело его в Барселону, где и началась его жизнь в Испании.
Усман приехал в Барселону в 2005 году. Он был один в совершенно незнакомом для него городе. Он не говорил по-испански, не умел читать и писать. У него также не было денег, чтобы содержать себя. Почти месяц он жил на улицах, приветствуя незнакомцев. Большинство людей игнорировали его, в результате чего он оказался в изоляции и не знал, что делать дальше.
Его положение изменилось к лучшему, когда его заметила одна замечательная женщина. Она предложила ему еду, кров, любовь и наставления. Ее поддержка дала ему стабильность, в которой он так нуждался в первые дни жизни в Барселоне. Усман описал этот поворотный момент в своей жизни как рождение заново. Это позволило ему начать перестройку и узнать о силе образования.
Усман рассказал о том, как впервые в жизни получил доступ к образованию, описав это как поистине судьбоносный опыт. Он сказал: "Я понял важность и силу образования". Обучение чтению и письму открыло перед ним новые возможности, придало ему уверенности в том, что он может представить себе светлое будущее и поставить перед собой более масштабные цели.
Он рассказал о том, как размышлял о пережитых трудностях и, вместо того чтобы воспринимать их как неудачи, стал рассматривать их как уроки, которые сформировали его цель. Полный решимости добиться перемен, он решил использовать свой опыт, чтобы изменить жизнь к лучшему. Его внимание переключилось на улучшение доступа к образованию для малообеспеченных слоев населения, чтобы другим не пришлось сталкиваться с теми же трудностями.
В 2012 году он основал компанию Nasco Feeding Minds, чтобы устранить коренные причины миграции и создать возможности для молодых людей в малообеспеченных общинах Ганы. Nasco Feeding Minds фокусируется на предоставлении знаний, а не на временных решениях вроде продовольственной помощи. В рамках инициативы студенты получают доступ к образованию и цифровым инструментам, что дает им возможность построить лучшее будущее для себя и своих сообществ.
Nasco Feeding Minds работает за счет взносов сообщества и опирается на низовые усилия, чтобы добиться значимых изменений. Программа вооружает молодых людей навыками, необходимыми для достижения успеха, не покидая родного города. Создание местных возможностей снижает потребность в опасных миграционных путешествиях.
Nasco Feeding Minds создала 17 лабораторий информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в Гане, которые обслуживают более 50 школ и ежегодно помогают более чем 6500 ученикам. В этих лабораториях молодые люди получают важнейшие цифровые навыки, что готовит их к большим возможностям и светлому будущему.
Учителя также получают поддержку в виде обучающих программ, которые помогают им эффективно интегрировать цифровые инструменты в свои классы, обеспечивая ученикам максимальную отдачу от предоставленных ресурсов.
Затем Усман Умар запустил Nasco Tech после успеха Nasco Feeding Minds. Он сделал следующий шаг и помог молодым людям превратить образование в реальную возможность трудоустройства. Nasco Tech проводит обучение технологиям и предпринимательству. Это позволяет студентам перейти от обучения к построению стабильной карьеры. Усман объяснил, что Nasco Tech вооружает участников навыками кодирования, разработки программного обеспечения и IT-поддержки. Эти навыки адаптированы под требования глобальной рабочей силы.
Nasco Tech предлагает программы, которые направлены на развитие технических навыков. Эти программы позволяют выпускникам работать в международных компаниях, оставаясь при этом в родном городе. Эта инициатива помогла более чем 30 специалистам получить работу в области компьютерных наук. Многие из них работают на компании в Испании, проживая при этом в Гане.
Nasco Tech способствует развитию цикла, в котором образование приводит к появлению рабочих мест, а рабочие места способствуют местному развитию. В завершение своего выступления Усман поделился убеждением, что, имея правильные инструменты и обучение, молодые люди могут процветать в своих сообществах и одновременно вносить вклад в мировую экономику, не покидая своей страны.
Сила образования, особенно если она усилена искусственным интеллектом, обладает огромным потенциалом для преобразования сообществ. Компьютерное зрение и другие технологии искусственного интеллекта помогают малообеспеченным районам преодолевать трудности и получать доступ к новым возможностям. ИИ в образовании позволяет персонализировать учебный процесс с учетом индивидуальных потребностей, делая образование более эффективным и доступным.
Например, Vision AI может превратить простой смартфон или планшет в надежный образовательный инструмент. Используя компьютерное зрение, эти устройства могут распознавать объекты, переводить текст и даже предоставлять опыт дополненной реальности (AR). Это позволяет ученикам в отдаленных районах заниматься на интерактивных уроках, например, изучать 3D-модели биологических структур или решать математические задачи с пошаговыми визуальными подсказками.
Эти возможности приносят передовые учебные ресурсы в регионы, где традиционные инструменты и средства недоступны, преодолевая разрыв между местными проблемами и глобальными возможностями.
%2520(1).png)
История Усмана Умара показывает, как образование в паре с технологиями может преобразить жизни и сообщества. Благодаря Nasco Feeding Minds и Nasco Tech он помогает молодым людям получить ценные навыки, получить доступ к глобальным возможностям и внести свой вклад в местную экономику, не выходя из дома.
Объединив образование и технологии, мы можем решать проблемы в их корне и создавать новые возможности для роста и развития. Работа Усмана - это вдохновляющее напоминание о том, как образование может вдохновить на перемены и построить светлое будущее для сообществ по всему миру.
Будь на связи с нашим сообществом, чтобы узнать больше об искусственном интеллекте. Посети наш репозиторий GitHub, чтобы узнать о влиянии таких инновационных решений, как ИИ в производстве и компьютерное зрение в здравоохранении.
Начни свое путешествие с будущим машинного обучения
