Xem lại tác động của Ousman Umar YOLO Bài phát biểu quan trọng của Tầm nhìn 2024 về việc biến khó khăn thành cơ hội bằng giáo dục số và các giải pháp tại địa phương.
%202.png)
Tại Ultralytics 'sự kiện kết hợp thường niên, YOLO Vision 2024 (YV24) , những nhà đổi mới và người có tầm nhìn xa trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo (AI) và thị giác máy tính đã cùng nhau kết nối và chia sẻ ý tưởng. Ngoài công nghệ tiên tiến, YV24 còn là nền tảng tuyệt vời cho những cuộc trò chuyện có ý nghĩa về lãnh đạo, xây dựng cộng đồng và cách công nghệ có thể tạo ra sự khác biệt thực sự trong xã hội. Một bài nói chuyện đầy cảm hứng như vậy đến từ Ousman Umar , người sáng lập Nasco Feeding Minds, một tổ chức chuyên cung cấp tài nguyên giáo dục và công nghệ cho các cộng đồng chưa được phục vụ đầy đủ ở Ghana.
Trong bài nói chuyện của mình, " Câu chuyện thay đổi cuộc đời ", Ousman đã chia sẻ về hành trình đáng kinh ngạc của mình từ một ngôi làng nhỏ ở Ghana đến châu Âu. Anh ấy đã nói về những khó khăn mà anh ấy đã trải qua và khả năng phục hồi để biến những thách thức đó thành cơ hội. Trong suốt bài nói chuyện, anh ấy nhấn mạnh rằng giáo dục là bước ngoặt đối với anh ấy - nó đã mang lại cho anh ấy hy vọng và một con đường phía trước.
Câu chuyện của ông là lời nhắc nhở mạnh mẽ rằng ngay cả khi đối mặt với khó khăn to lớn, giáo dục và tiếp cận cơ hội có thể thay đổi cuộc sống. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét kỹ hơn bài phát biểu quan trọng đầy cảm động của Ousman tại YV24, những bài học mà ông chia sẻ và cách công nghệ và giáo dục kỹ thuật số đang thay đổi cuộc sống.
Ousman Umar bắt đầu bài nói chuyện của mình bằng cách chia sẻ những câu chuyện từ thời thơ ấu của mình tại Fiaso, một ngôi làng nhỏ ở Ghana. Anh giải thích rằng cuộc sống ở ngôi làng này rất khó khăn. Mẹ anh đã qua đời trong khi sinh con, và các truyền thống văn hóa đổ lỗi cho đứa trẻ trong những tình huống như vậy. Mặc dù vậy, cha anh, một pháp sư, đã luôn ở bên anh, bảo vệ anh và cho anh cơ hội để sống sót.
Ousman tiếp tục giải thích rằng giáo dục không dễ dàng tiếp cận ở ngôi làng của anh. Trường học gần nhất cách xa hàng dặm, và anh phải đi bộ đường dài hàng ngày để đến lớp. Tuy nhiên, chỉ sau hai năm, anh buộc phải dừng lại để giúp đỡ gia đình. Đến năm 12 tuổi, anh vẫn không thể đọc hoặc viết, nhưng sự tò mò của anh về thế giới vẫn mạnh mẽ.
Vào năm chín tuổi, lần đầu tiên cậu bước ra khỏi ngôi làng của mình, khoảnh khắc mở mắt cậu ra với một thế giới bên ngoài ranh giới của nó. Cậu nhận ra rằng còn rất nhiều điều để khám phá. Sự tò mò của cậu thậm chí còn lớn hơn khi cậu nhìn thấy một chiếc máy bay bay trên đầu lần đầu tiên.
Ông kể lại sự việc này như sau: "Tôi không hiểu nổi làm sao con chim kim loại này có thể bay được trên trời, còn chiếc xe đồ chơi của tôi thậm chí còn không thể tự di chuyển được".
Trí tưởng tượng của ông bùng nổ khi ông biết rằng người da trắng đã chế tạo ra những cỗ máy như vậy. Nhận thức đó đã thúc đẩy ước mơ của ông đến châu Âu, một nơi mà ông tưởng tượng là thiên đường.
Ousman mô tả cách những chuyến đi của ông cuối cùng đã đưa ông đến những thành phố lớn hơn, bao gồm cả Accra, nơi ông lần đầu tiên chứng kiến hoạt động nhộn nhịp của một cảng. Ông đề cập rằng những con tàu, xe tải và sự di chuyển liên tục đã mở mang tầm mắt. Những tài xế xe tải mà ông gặp tại cảng nói rằng Libya là cửa ngõ vào châu Âu. Được truyền cảm hứng từ những câu chuyện của họ, ông bắt đầu hành trình đến Libya, hy vọng rằng điều đó sẽ đưa ông đến gần hơn với mục tiêu của mình.
Anh ấy đã tham gia một nhóm người di cư đi qua Niger và vào sa mạc Sahara, do những tài xế xe tải dẫn đầu. Ousman chia sẻ rằng những tài xế này hóa ra là những kẻ buôn người đã bỏ rơi nhóm chỉ sau ba ngày. Họ bị bỏ lại với rất ít nước và thức ăn trong một trong những môi trường khắc nghiệt nhất trên thế giới.
Ông đã mô tả một cách sống động những thách thức của việc đi bộ trong 19 ngày ở sa mạc. Nhiệt độ cực cao và thiếu thốn tài nguyên đã cướp đi sinh mạng của hầu hết những người trong nhóm. Trong số 46 người bắt đầu cuộc hành trình, chỉ có sáu người, bao gồm cả Ousman, sống sót.
Sau khi sống sót sau chuyến đi, Ousman đã dành bốn năm ở Libya, làm việc trong điều kiện khắc nghiệt để tiết kiệm tiền cho chặng đường tiếp theo của mình. Anh ấy đã nói một cách cởi mở về sự phân biệt đối xử có hệ thống mà anh ấy phải đối mặt, mô tả cách mà vào thời điểm đó, danh tính và hoàn cảnh của anh ấy khiến anh ấy cảm thấy như thể mình bị đối xử như một nô lệ ở Libya.
Bất chấp những khó khăn không ngừng này, quyết tâm của Ousman muốn đến châu Âu và tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn đã giúp anh tiến về phía trước. Sự tập trung không ngừng nghỉ vào ước mơ của mình đã giúp anh vượt qua ngay cả những khoảnh khắc khó khăn nhất.
Trong bốn năm ở Libya, Ousman đã tiết kiệm được 1.800 đô la để tiếp tục hành trình đến châu Âu. Tuy nhiên, khi đến Tripoli, anh lại rơi vào tay bọn buôn người. Quyết tâm đến được nơi mà anh hình dung là thiên đường, anh bắt đầu một hành trình nguy hiểm qua Tunisia, Algeria, Morocco, Tây Sahara và Mauritania trước khi đối mặt với hành trình vượt Địa Trung Hải nguy hiểm.
Chuyến vượt biển kéo dài 48 giờ trên một chiếc thuyền nhỏ, quá tải và bị sóng biển dữ dội đánh tan. Cuối cùng, Ousman đã đến đảo Fuerteventura ở Tây Ban Nha, kiệt sức về thể chất và tinh thần. Chuyến đi thật kinh hoàng, đặc biệt là khi anh nhớ lại hàng trăm người khác đã chết đuối trên đường đi. Khi đến nơi, anh bị giam giữ và phải ngồi tù một tháng rưỡi trước khi được chuyển đến Malaga, nơi hành trình của anh ở châu Âu cuối cùng cũng bắt đầu.
Ở Malaga, các viên chức hỏi anh muốn sống ở đâu. Anh nhớ đã nghe về đội bóng đá “Barça” và đề cập đến đội này như là lựa chọn của mình. Quyết định này đã đưa anh đến Barcelona, nơi cuộc sống của anh ở Tây Ban Nha bắt đầu.
Ousman đến Barcelona vào năm 2005. Anh đơn độc trong một thành phố hoàn toàn xa lạ với anh. Anh không nói được tiếng Tây Ban Nha và không biết đọc hay viết. Anh cũng không có tiền để tự nuôi sống bản thân. Trong gần một tháng, anh sống trên đường phố, chào đón người lạ. Hầu hết mọi người đều phớt lờ anh, khiến anh bị cô lập và không biết phải làm gì tiếp theo.
Hoàn cảnh của anh đã thay đổi theo chiều hướng tốt hơn khi một người phụ nữ tuyệt vời để ý đến anh. Cô ấy đã cho anh thức ăn, nơi trú ẩn, tình yêu và sự hướng dẫn. Sự hỗ trợ của cô ấy đã mang lại cho anh sự ổn định mà anh cần trong những ngày đầu ở Barcelona. Ousman mô tả bước ngoặt này trong cuộc đời anh như được tái sinh. Nó cho phép anh bắt đầu xây dựng lại và tìm hiểu về sức mạnh của giáo dục.
Ousman chia sẻ về cách anh tiếp cận giáo dục lần đầu tiên trong đời, mô tả đó là một trải nghiệm thực sự thay đổi cuộc đời. Anh nói, "Tôi hiểu được tầm quan trọng và sức mạnh của giáo dục." Học đọc và viết đã mở ra những cơ hội mới, giúp anh tự tin hình dung ra một tương lai tươi sáng hơn và đặt ra những mục tiêu lớn hơn.
Ông đã nói về cách ông suy ngẫm về những khó khăn mà ông đã phải chịu đựng và thay vì coi chúng là những thất bại, ông bắt đầu coi chúng là những bài học định hình nên mục đích của mình. Quyết tâm mang lại sự thay đổi, ông quyết định sử dụng những kinh nghiệm của mình để tạo nên sự khác biệt. Trọng tâm của ông chuyển sang cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục cho các cộng đồng chưa được phục vụ đầy đủ, đảm bảo những người khác sẽ không phải đối mặt với những khó khăn tương tự.
Năm 2012, anh thành lập Nasco Feeding Minds để giải quyết các nguyên nhân gốc rễ của di cư và tạo cơ hội cho những người trẻ tuổi trong các cộng đồng thiếu thốn ở Ghana. Nasco Feeding Minds tập trung vào việc cung cấp kiến thức thay vì các giải pháp tạm thời như viện trợ lương thực. Sáng kiến này trang bị cho học sinh khả năng tiếp cận giáo dục và các công cụ kỹ thuật số, trao quyền cho các em xây dựng tương lai tốt đẹp hơn cho bản thân và cộng đồng của mình.
Nasco Feeding Minds hoạt động thông qua các đóng góp của cộng đồng và dựa vào các nỗ lực cơ sở để thúc đẩy sự thay đổi có ý nghĩa. Chương trình trang bị cho những người trẻ tuổi các kỹ năng họ cần để thành công mà không cần rời khỏi quê hương của họ. Tạo ra các cơ hội tại địa phương làm giảm nhu cầu về các chuyến di cư nguy hiểm.
Nasco Feeding Minds đã thành lập 17 phòng thí nghiệm Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) tại Ghana, phục vụ hơn 50 trường học và mang lại lợi ích cho hơn 6.500 học sinh hàng năm. Các phòng thí nghiệm này cung cấp cho những người trẻ tuổi các kỹ năng số quan trọng, chuẩn bị cho họ những cơ hội lớn hơn và một tương lai tươi sáng hơn.
Giáo viên cũng được hỗ trợ thông qua các chương trình đào tạo giúp họ tích hợp hiệu quả các công cụ kỹ thuật số vào lớp học, đảm bảo học sinh đạt được lợi ích tối đa từ các nguồn lực được cung cấp.
Ousman Umar sau đó đã ra mắt Nasco Tech sau thành công của Nasco Feeding Minds. Ông đã thực hiện bước tiếp theo và giúp những người trẻ tuổi biến giáo dục thành cơ hội việc làm thực sự. Nasco Tech cung cấp đào tạo về công nghệ và tinh thần kinh doanh. Nó cho phép sinh viên chuyển đổi từ học tập sang xây dựng sự nghiệp ổn định. Ousman giải thích rằng Nasco Tech trang bị cho người tham gia các kỹ năng lập trình, phát triển phần mềm và hỗ trợ CNTT. Những kỹ năng này được thiết kế riêng để đáp ứng nhu cầu của lực lượng lao động toàn cầu.
Nasco Tech cung cấp các chương trình tập trung vào phát triển các kỹ năng kỹ thuật. Các chương trình này cho phép sinh viên tốt nghiệp làm việc cho các công ty quốc tế trong khi vẫn ở lại quê hương của họ. Sáng kiến này đã giúp hơn 30 chuyên gia đảm bảo việc làm trong lĩnh vực khoa học máy tính. Nhiều người trong số họ làm việc cho các công ty ở Tây Ban Nha trong khi sống ở Ghana.
Nasco Tech thúc đẩy một chu trình mà giáo dục dẫn đến việc làm và việc làm thúc đẩy sự phát triển của địa phương. Ousman kết thúc bài nói chuyện của mình bằng cách chia sẻ niềm tin rằng, với các công cụ và đào tạo phù hợp, những người trẻ tuổi có thể phát triển mạnh mẽ trong cộng đồng của họ đồng thời đóng góp vào nền kinh tế toàn cầu mà không cần rời khỏi đất nước của họ.
Sức mạnh của giáo dục, đặc biệt là khi được tăng cường bởi AI, có tiềm năng to lớn để chuyển đổi cộng đồng. Công nghệ thị giác máy tính và trí tuệ nhân tạo khác đang giúp các khu vực chưa được phục vụ vượt qua những thách thức và tiếp cận những cơ hội mới. AI trong giáo dục cho phép trải nghiệm học tập được cá nhân hóa đáp ứng nhu cầu của từng cá nhân, giúp giáo dục hiệu quả và dễ tiếp cận hơn.
Ví dụ, Vision AI có thể biến một chiếc điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng đơn giản thành một công cụ giáo dục đáng tin cậy. Sử dụng thị giác máy tính , các thiết bị này có thể nhận dạng các vật thể, dịch văn bản hoặc thậm chí cung cấp trải nghiệm thực tế tăng cường (AR). Điều này cho phép học sinh ở vùng sâu vùng xa tham gia vào các bài học tương tác, chẳng hạn như khám phá các mô hình 3D của các cấu trúc sinh học hoặc giải các bài toán với hướng dẫn trực quan từng bước.
Những năng lực này mang lại nguồn lực học tập tiên tiến cho những khu vực không có sẵn các công cụ và cơ sở vật chất truyền thống, thu hẹp khoảng cách giữa những thách thức tại địa phương và cơ hội toàn cầu.
%2520(1).png)
Câu chuyện của Ousman Umar cho thấy giáo dục khi kết hợp với công nghệ có thể thay đổi cuộc sống và cộng đồng như thế nào. Thông qua Nasco Feeding Minds và Nasco Tech, anh đang giúp những người trẻ tuổi có được các kỹ năng có giá trị, tiếp cận các cơ hội toàn cầu và đóng góp cho nền kinh tế địa phương của họ mà không cần rời khỏi nhà.
Bằng cách kết hợp giáo dục và công nghệ, chúng ta có thể giải quyết những thách thức ngay từ gốc rễ và tạo ra những cơ hội mới cho sự tăng trưởng và phát triển. Công trình của Ousman là lời nhắc nhở đầy cảm hứng về cách giáo dục có thể truyền cảm hứng cho sự thay đổi và xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho các cộng đồng trên toàn thế giới.
Hãy kết nối với cộng đồng của chúng tôi để tìm hiểu thêm về AI. Truy cập kho lưu trữ GitHub của chúng tôi để tìm hiểu tác động của các giải pháp sáng tạo như AI trong sản xuất và thị giác máy tính trong chăm sóc sức khỏe .
Bắt đầu hành trình của bạn với tương lai của machine learning
